考えを言葉にできない発達障害の方に言葉を引き出す関わりのコツは？
発達障害には大きく分けて自閉スペクトラム症（ASD)・注意血管多動症（ADHD)・学習障害（LD)の3種類があります。
この3種類の発達障害は、ぞれぞれ持ち合わせている特性は異なりますが、いずれの発達障害も他者とのコミュニケーションという部分に苦手さを感じる人が多くいるのです。
コミュニケーションと一言で言っても、『言葉の理解』『相手の表情や感情の読み取り』『情報の整理』『相手に伝える』など様々な工程がありますね。
その人の持つ発達障害の特性によっても苦手さの種類は異なります。
今回は『自分の思いを言葉することができない』という特性について紹介。
言葉にするのが苦手な理由
- 会話のイメージ、理解が難しい
- 情報の整理ができない
- 思いと言葉がリンクしない
会話からたくさんの情報が入ったとき、私たちは無意識のうちに頭の中で想像し、情報を整理し、返答する文章を組み立てることができます。
しかし発達障害を持つ人の場合、相手の発言から内容を想像・理解すること、それをもとに返答を考えることに苦手さがあるのです。
きちんと伝えたいと思うからこそ、自分の中の引き出しを一生懸命開けてぴったりな返答を探そうとします。
ですが見つけ出した頃には会話からワンテンポずれていたり、会話の流れに合わない突拍子もない返答をしてしまうという悪循環が生まれます。
また、頭の中で情報を整理するということも非常に苦手。
会話から得た情報を元に文章を組み立てる事が難しいため話がまとまらず、聞き手から『何を言いたいのか分からない』『結局なにが言いたいの？』と言われてしまうのです。
言葉にできない影響
自分の考えがうまく伝わらないことは非常にもどかしいものです。
幼いうちは伝わらず理解してもらえないことに苛立ち、癇癪を起こしたり、わざと問題行動を起こす事もしばしば。
伝わらずうまく会話に入れない経験を繰り返すことで、次第に自信を失ってしまいます。そのため、人との会話や関わりに消極的になり、苦手意識が生まれてしまうのです。
言葉を引き出す関わりのコツ
同じ発達障害であっても、特性は一人ひとり程度や現れ方が異なります。
そのため本人が、どの部分に困っているのかを理解して関わることが必要です。
言葉の代弁
「思っているのに、言葉がでない…」そんな時は言葉の代弁が有効です。
本人が理解してもらえたという安心感を得られるだけでなく、気持ちや要求を代弁してもらうことで、言葉の習得に繋がります。
要点を聞き返す
情報の整理、話をまとめるのが苦手な場合には聞き返しが効果的です。
『誰が？』『どこで？』『何を？』『どうして？』『どうやって？』など要点になる部分を聞き手が聞き返すことで話の流れをスムーズに引き出すことができます。
また、聞き取った内容から『これってこういうこと？』とまとめ聞き返すことでまとめ方や伝え方の習得にも繋がります。
視覚的な支援
絵カードや写真などを用いた視覚的支援も有効です。
言葉の代弁と合わせて行っていくことでイメージと言葉がリンクしやすくなり、言葉の習得にも繋がります。
また、文字を書ける場合には紙に話す内容を書き出し整理することもオススメ。
頭の中で文章の組み立てが苦手な場合でも紙に書き表すことで情報の整理がしやすくなります。
もどかしさを理解しゆっくりと話を聞こう
気持ちが焦ると、なおさら伝えたい言葉はでてこないものです。
『結局なにがいいたいの？』『どういうこと？』と捲し立てるのではなく、ゆっくりと話を聞いてあげましょう。
伝わった達成感を感じ成功体験を得られる事で人との関わりに対する自信にも繋がります。
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